Nos Comunicamos

Responde:

·        ¿Quiénes participan en esta situación comunicativa?

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·        Mientras don Juan cuenta su anécdota, ¿quién es el emisor y quién el receptor?

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·        ¿En qué idioma se comunican?

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Aprendo:

La comunicación es una necesidad inherente en el ser humano ya que éste es un animal social que necesita comunicarse con el resto para preservar la seguridad, supervivencia y organización del grupo.

La comunicación se lleva a cabo principalmente gracias al lenguaje: capacidad del ser humano para poder emitir mensajes.

El desarrollo del lenguaje es proporcional al desarrollo de las necesidades del hombre: a medida que crecen las necesidades, el hombre desarrolla más el lenguaje. El lenguaje primitivo se reducía a sonidos guturales (sustitutos de los gestos) que después se fueron articulando.

Llamamos comunicación al proceso por el cual  se transmite un mensaje desde un emisor a un receptor.
Este concepto es muy amplio porque así es la comunicación: abarca desde la que se produce entre seres humanos hasta la de los animales, pasando por la que se establece entre máquinas, etc.

Elementos de la comunicación. Proceso comunicativo:

Existe una serie de elementos necesarios para que se lleve a cabo la comunicación. Si uno de ellos no aparece, se impide la comunicación o se dificulta.

Aplicando lo aprendido

1. Analiza la siguiente situación de comunicación. Luego responde a las siguientes preguntas:

2. ¿Qué elemento de la comunicación (el código o el canal) está fallando en las siguientes situaciones?

a. No podemos escuchar la explicación de la profesora, porque el jardinero está cortando el césped con una potente y ruidosa podadora.
b. No podemos escuchar la explicación de la profesora, porque el jardinero está cortando el césped con una potente y ruidosa podadora.

3. Completa el siguiente cuadro, clasificando las siguientes señales.

• El ladrido de un perro.
• La sirena de la ambulancia.
• El timbre del teléfono.
• Un cartel de publicidad.
• El ceño fruncido.
• Una sonrisa.
• La luz roja de un semáforo.

4. Explica el significado de las siguientes señales:

5. En tu cuaderno dibuja señales que expresen los siguientes mensajes:

• No es paradero.
• Silencio.
• Prohibido pasear perros.
• Bote la basura en este tacho.